Retos y enfoques enfrentando períodos de emergencia, muertes y crisis mundial (1 de 2)
Por Lucila Del Rosario, Escritora y Psicóloga PhD
El panorama mundial y el escenario global en el que sobrevivimos durante un período muy crítico en todo el mundo, exige tomar acciones conscientes y medidas bien planificadas, implementando técnicas precisas que nos lleven a transformar patrones de comportamiento y cambiar estilos de vida para sanar heridas y regenerar nuestras comunidades y ecosistema, uniendo la solidaridad y el trabajo en equipo como una sola raza: “la humana”. Todo lo cual va a fortalecer a presentes y futuras generaciones, impactando sus vidas de manera positiva y sobre todo, aprendiendo a valorar cada lugar que habitan.
A partir del período 2020 los enfoques y retos del sistema de salud y educación se vuelven más desafiantes que en ningún tiempo vivido por las comunidades presentes, especialmente debido a la situación pandémica que aún nos azota. Por ende, en el pasado debemos dejar el pobre nivel de conciencia que sumergió a las sociedades actuales en ignorancia y patrones de vida erróneos.
Ahora debemos sumarle a nuestra existencia una visión empoderada de solidaridad y unificación de criterios que beneficien a la humanidad sobreviviente. Generaciones presentes que antes de períodos catastróficos estaban más centradas en un sistema tecnológico para aumentar crecimiento personal, nivel de plusvalía y distraerse o divertirse, ahora deben aprovechar al máximo la tecnología, redes y plataformas virtuales para desarrollar su potencial académico-intelectual, valorar su tiempo de producción supervisado por un profesional no presencial y lograr a la vez un mayor crecimiento integral dentro del núcleo familiar.
A pesar de que hay varias instituciones y organizaciones centradas en mejorar el ecosistema global, trabajando en equipo proyectos de urgencia, donando dinero, provisiones equipos médicos y habilitando nuevos espacios para nuevos enfermos ; es necesario que todos nos unamos para reducir los problemas presentes y los que vienen después de la ola pandémica, que todavía están invisibles para muchos pero que aún no se sienten afectados.
Por lo que es imprescindible reforzar y participar más a nivel individual y como profesionales en todos los ámbitos y vocaciones. Envolver a toda la familia aportando ideas y potencial al manejo apropiado de nuevos patrones, mostrando solidaridad; sobre todo para el mejor desarrollo de ecosistemas autosostenibles, incluyendo cuidar el planeta verde como un desafío esencial en cualquier plan integral de salud y educación.
“Debemos enfatizar en soluciones para lograr balance a nivel mental-emocional, socio-cultural y reduciendo traumas, depresión o ansiedad de quienes nos necesiten”. Esto ayuda a comprender las conexiones que envuelven el sistema de salud actual y el ciclo educativo; que desde ya está dando un giro global en la forma de aprender nuevos enfoques y aplicar nuevas técnicas; de lo cual se beneficiarán las presentes y futuras generaciones del siglo 21.
Necesitamos conocer y aplicar un tipo de tratamiento e intervención profesional que colabore no sólo buscando soluciones inmediatas a los retos para aumentar el rendimiento laboral, académico y con el sistema financiero-empresarial en todos los países, sino que además contribuyan con el desarrollo integral y el crecimiento universal de nuestra humanidad.
En 2015, en Filadelfia, PA, mientras compartí los temas “Desarrollo Humano y Técnicas de Éxito” y “La Familia como Empresa de Desarrollo”, con el Dr. Pirooz Sholevar, quien es psiquiatra y profesor de universidades, intercambiamos conocimientos sobre cómo los traumas, situaciones críticas, enfermedades graves y la muerte afectan la personalidad y el crecimiento humano; enfatizando cómo esas situaciones negativas afectan el comportamiento neuronal, sentimientos y emociones.
Además, discutíamos experiencias compartidas con compañeros de trabajo en el campo de la investigación, psiquiatría, medicina general y neonatología. En mi caso particular le compartía al Dr. Sholevar cuando aplicaba evaluaciones para valorar nivel de salud, enfermedad y trastornos; proporcionando intervención psicológica a familias y embarazadas por situaciones criticas que les afectaban a mis pacientes mientras laboraba en el Hospital Maternidad IDSS durante 1988-1999 (información presentada en el libro: “Mis 17 años en el IDSS” 1999, Capítulo 7:
Experiencias de muerte y vida” y “Muerte en la unidad de cuidados intensivos neonatales” “Problemas de aflicción y septicemia”). (También pueden encontrar estrategias y técnicas recientes en el video en YouTube. “La familia como empresa de desarrollo por el Dr. Pirooz Sholevar; explicando la importancia de medir el desarrollo a nivel biológico, psicológico y social, Evaluación Psicoterapéutica Cultural y Adaptación en YouTube).
Así que en este momento es muy importante que revisemos todas esas estrategias y conexiones multidisciplinarias que son útiles en periodos cruciales sobre todo ahora que es la primera vez que la mayoría de nosotros vive de cerca los estragos de una pandemia y la muerte global.
Los animo a buscar más información en mis libros recientes ediciones 2019-2020, especialmente el libro“Amando Vidas y Retos 2020”, “Técnicas CUH”“UHG Modality of Intervention, Techniques & Treatment Plan” en el cual presento diferentes enfoques combinando el asesoramiento familiar o individual o la terapia grupal, para colaborar con los nuevos retos que enfrentamos en las áreas de educación, salud, psiquiatría, consejería, leyes, economía, incluyendo nuevas expectativas en la intervención clínica, notas de progreso y siguiendo los modelos científicos interdisciplinarios actuales para resolver múltiples cuestiones que afectan a patrones de vida y salud integral, independientemente del género, edad, raza, estatus o creencias. Gracias por su dedicación y comentarios de ayuda
