Escuelas deterioradas, sucias y sin terminar: así recibirán clases los niños del Distrito Nacional
Empieza la cuenta regresiva para el inicio del nuevo año escolar 2025-2026, y más de 2.6 millones de estudiantes y miles de maestros, están llamados a asistir este próximo lunes, en lo que parece ser una convocatoria “insegura”, puesto que deben recibir y dar clases en lugares que representan un peligro para su integridad física.
El año escolar 2025-2026 inicia este próximo lunes 25 de agosto, y más de dos millones de estudiantes están convocados a integrarse a las clases.
Sin embargo, muchas de las escuelas que los albergarán se encuentran en un mal estado.
La primera parada en el Distrito Nacional fue el Centro Educativo República de Haití, también conocido como Escuela Mercedes Sepúlveda, el cual desde fuera luce en las mejores condiciones, pero al ingresar la realidad es otra.
En esta hay pabellones deteriorados, sucios y sin terminar su construcción. En las inmediaciones predomina un fuerte hedor a heces de perro, por la gran cantidad que alberga.
Y qué decir de uno de los comedores, cuya construcción se quedó atrapada en el tiempo.
“Aquí tenemos 24 aulas que no se ha completado su terminación, esta escuela va a cumplir 11 años desde el momento en el que fue demolida para su construcción, y uno de los dos ingenieros ha entregado una parte de la obra”, comentó José Luis García , Presidente de ADP Seccional Norte.
José Luis García, presidente de la seccional norte del Distrito Nacional de la Asociación de Profesores denuncia que la escuela fue inaugurada en 2023.
Y hasta la fecha, incluso el área de recreación está convertida en matorrales.
“Aquí hay matorrales, que hasta la seguridad de los niños puede afectarse en un accidente”, afirmó Juan José Jiménez.
El recorrido continuo en la escuela Héctor J Díaz en el Barrio 27 de Febrero. Ubicada encima de la Iglesia Iglesia Evangélica Pentecostal Cruzada Misionera.
En el tercer nivel se encuentra unas 7 aulas con un espacio bastante reducido para 25 alumnos. En los pasillos apenas hay espacio para dos personas, y persiste un problema de humedad.
“Aquí no hay condiciones optimas para que los niños puedan estar”, fueron las palabras de García.
El personal educativo explicó a CDN que funcionan dos tandas de 180 estudiantes cada una. Para ellos y los maestros solo hay dos baños, que casi no recibe agua.
El cuarto nivel es el techo utilizado como patio
“En este techo se hace todo, las reuniones de los padres, los alzamientos de la bandera”, exclamó la maestra Awilda de la Rosa.
Escuelas improvisadas, riesgosas y en condiciones precarias
La alta demanda y la escasez de aulas en el sistema educativo han llevado al Ministerio de Educación a habilitar aulas móviles, construidas a base de paredes de foam de PVC y techos de Alizinc.
Lo que para la Asociación Dominicana de Profesores representa un riesgo para la salud de los estudiantes y maestros por tratarse un país con altas temperaturas debido a un clima tropical.
Cada uno de los lugares visitados tienen problemáticas distintas, unas más graves que otras pero todas representan lo mismo: un llamado al gobierno para ir en auxilio de estos centros educativos, antes que ocurra una tragedia.
