La puerta de la escuela se cerró pero no se bloqueó antes del ataque, según la policía de Texas

Uvalde, Texas: Una puerta exterior en la Escuela Primaria Robb no se cerró cuando un maestro la cerró poco antes de que un hombre armado la usara para entrar y matar a 19 estudiantes y dos maestros, lo que provocó que los investigadores buscaran determinar por qué, dijo la policía estatal el martes.

La policía estatal inicialmente dijo que un maestro había dejado abierta la puerta poco antes de que Salvador Ramos, de 18 años, ingresara a la escuela en Uvalde, Texas, el 24 de mayo.

Ahora han determinado que la maestra, que no ha sido identificada, abrió la puerta con una piedra, pero luego quitó la piedra y cerró la puerta cuando se dio cuenta de que había un tirador en el campus, dijo Travis Considine, director de comunicaciones de la escuela. Departamento de Seguridad Pública de Texas. Pero, dijo Considine, la puerta que fue diseñada para bloquearse cuando se cerró no se cerró.

“Verificamos que cerró la puerta. La puerta no cerraba. Sabemos mucho y ahora los investigadores están investigando por qué no se bloqueó”, dijo Considine.

Los investigadores confirmaron el detalle a través de imágenes de video adicionales revisadas desde la conferencia de prensa del viernes cuando las autoridades dijeron por primera vez que la puerta se había dejado abierta. Las autoridades no dijeron en ese momento qué se había utilizado para abrir la puerta.

Considine dijo que la maestra inicialmente abrió la puerta, pero corrió adentro para tomar su teléfono y llamar al 911 cuando Ramos estrelló su camioneta en el campus.

“Regresó mientras hablaba por teléfono, escuchó a alguien gritar: ‘¡Tiene un arma!’, lo vio saltar la cerca y que tenía un arma, así que corrió adentro”, quitó la piedra cuando lo hizo. dijo Considine.

Steve McCraw, el director de DPS, no dijo por qué el maestro inicialmente abrió la puerta cuando se detalló por primera vez el viernes. La primera mención de una puerta que quedó abierta, lo que ahora los funcionarios dicen que no sucedió, generó preguntas sobre las acciones de la maestra y si había cometido un error terrible.

Desde el tiroteo, las fuerzas del orden y los funcionarios estatales se han esforzado por presentar un cronograma preciso y detalles del evento y cómo respondió la policía, a veces brindando información contradictoria o retirando algunas declaraciones horas después. La policía estatal ha dicho que algunos relatos son preliminares y pueden cambiar a medida que se entreviste a más testigos.