Santo Domingo, RD.– La docencia continúa desarrollándose con normalidad en la mayoría de los centros educativos públicos de República Dominicana, mientras algunos planteles combinan clases presenciales y virtuales debido a trabajos de infraestructura, informó la Dirección de Infraestructura Escolar.
Según el corte nacional correspondiente al 6 de septiembre, la dependencia del Ministerio de Educación indicó que la mayoría de los estudiantes de los centros evaluados recibe docencia presencial. En determinados planteles, otra parte de la matrícula permanece temporalmente en modalidad virtual.
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La institución informó que 114 centros educativos iniciaron parcialmente las clases presenciales y complementan la enseñanza con la virtualidad. De esa cantidad, 109 se encuentran sometidos a trabajos de remozamiento de centros educativos.
De acuerdo con la Dirección de Infraestructura Escolar, esos casos representan menos del 2 % de los 7,960 planteles que conforman la red pública de educación. La entidad sostuvo que reciben atención focalizada y prioritaria de acuerdo con las condiciones de cada instalación.
Los trabajos son evaluados individualmente y se aplican protocolos diferentes según el alcance de las intervenciones y las condiciones estructurales de seguridad. La institución señaló que una obra en ejecución no significa necesariamente que un centro deba suspender completamente las clases.
La dependencia realizó además un levantamiento técnico de 214 centros educativos con participación de equipos de supervisión y estructuras territoriales. La revisión encontró planteles con necesidades de infraestructura que condicionaron el inicio de las clases, aunque en otros casos las intervenciones habían concluido o existían soluciones provisionales compatibles con la docencia.
Cuando los trabajos se concentran en áreas delimitadas y existen condiciones adecuadas de seguridad, las autoridades permiten que las obras y las clases se desarrollen simultáneamente. En los casos donde esa alternativa no resulta posible, se aplican medidas transitorias hasta finalizar las intervenciones.
Desde el comienzo del año escolar 2026-2027, el pasado 24 de agosto, las reparaciones han continuado paralelamente a la docencia. Para acelerar su terminación, se mantienen jornadas nocturnas y labores durante los fines de semana cuando las características de las obras lo permiten.
La Dirección de Infraestructura Escolar prevé completar durante septiembre y octubre las intervenciones correspondientes a estos planteles. Conforme terminen los trabajos, los centros podrán recuperar completamente la modalidad presencial.
La institución reiteró que las situaciones particulares relacionadas con infraestructura deben recibir respuestas específicas y no provocar una reducción general del calendario escolar en planteles que disponen de condiciones físicas para impartir clases.
Infraestructura Escolar aseguró que continuará las intervenciones pendientes con el objetivo de preservar la seguridad de estudiantes, docentes y demás integrantes de la comunidad educativa, al tiempo que mantiene el cumplimiento del calendario escolar establecido por el Ministerio de Educación.
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